张一鸣方法论
反反复复看了张一鸣的很多文章，提取出了一些干货，方便自己快速的重温，同时也希望自己能够用张一鸣的这些做事原则和思考指导自己，学习张一鸣的理性，自律，长期主义
1. 南开大学演讲
大学的特殊的经历让张一鸣培养了心智，养成了踏实做事，不追求捷径的做事风格和基于长期思考的习惯，这些经历连点成线，使得他在后面几段连续创业的过程中熬过了寂寞苦闷，拒绝了各种诱惑，最后做成了字节
1.1选大学
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综合性大学：男女比例协调，供需关系，好找女朋友
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不能离家太近：喜欢自由，免得父母总来学校
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要靠海：福建人喜欢吃海鲜
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冬天要下雪：没见过雪
1.2 失落的大学生活
- 学校基础设施破旧，得20分钟才能到学校
- 大一课业繁重，仿佛高四
- 微电子专业见效慢，更喜欢计算机
1.3 做对的几件事
1.3.1 读书培养了耐心
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度过了寂寞的时光，培养了踏实做事的耐心
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思考了各种各样与短期目标无关的问题
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大量的人物传记，伟大的人也经过漫长且枯燥的积累期
1.3.2 写代码，修电脑，建网站结识了创业伙伴
- 当时的女朋友，现在的太太
- 室友变创业伙伴
- 组织计算机比赛认识写程序高手，后来也在字节
2. 10面试1000人总结出优秀的人的特质
张一鸣毕业后去了酷讯，2年从负责抽取爬虫的一个模块做到管理四五十人的团队，同期入职的还有两个清华的博士，他自己也是格外重视人才，他的在多个平台的签名都是寻优秀的人一起共事
2.1 好奇心，主动学习新知识，新技能
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前两年十二点一点下班，回到家也编程到很晚
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做完自己的工作，帮助别人
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公司代码库基本都看过一遍，给新同事讲解代码
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从负责小模块到整个后端系统，再到带小组，带小部门，带大部门
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不分哪些是该做的、哪些不是该做的，产品，销售
2.2 对不确定性保持乐观
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头条一亿日启动次数
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下一代搜索引擎
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保持乐观愿意去尝试
2.3 不甘于平庸
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安居乐业，不愿意冒风险
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兼职做没技术含量的东西，影响职业发展，影响精神状态
2.4 不傲娇，能延迟满足感
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负责任，愿意去做基础的事
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愿意和人合作
2.5 对重要的事有判断力
- 行业，公司，职业，发展路径
- 不被短期利益左右，做长期正确的决定
3. 字节七周年演讲
字节七周年张一鸣的演讲干货很多，回顾了创业的早期几件很有趣也很困难的事，提醒大家要做真正有价值的事，同时分享了字节很成功的几款应用，初期是怎么成型的，针对外界字节是一家过于理性的公司说法，谈到了自己的一些想法
3.1 空间有形，梦想无限
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国际化：公寓内讨论国际化，普通话都不标准，拿着环太平洋组织证件去印度被拒
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推荐引擎：做推荐，要电子书被拒绝，自己想象着写出了第一版推荐引擎
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广告系统：移动互联网广告，没有广告系统，广告信息硬编码到业务代码中，设计了闭环，收藏文章，到店买满200元送食用油
3.2 做正确的事，而不是容易的事
- 公益：404寻人;LBS寻人
- 装修：摆几盘绿植，心理安慰；深入原材料，工艺流程，花几年时间彻底解决
- 招人：背景光鲜；发现人的特质
3.3 拥抱不确定性，大力出奇迹
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头条号：全员动员邀请身边的做自媒体的人，全员客服
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短视频：错过第一波，美拍，快手崛起，大力尝试，国内国外同时做，国外还要做并购
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社交：跟巨头的核心领域竞争，多闪
3.4 务实而浪漫
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什么不是浪漫，什么是浪漫
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什么是务实浪漫
4. 字节八周年公开信
字节八周年因为疫情的原因，很多依然在家办公，张一鸣写了一封全员信，分享他最近将重点关注的三个方面
4.1 大型全球化组织管理
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develop a company as a product -
坦诚清晰，坦诚降低组织交易成本，《赢》
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context,not control，信息透明，分布式决策，创新，参考Netflix
4.2 科技公司创造更大的社会价值
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科技公司的行业杠杆越来越大，在经济中占比也越来越大，也越来越受监管关注
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企业的社会责任
4.3 教育新业务
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不焦虑，有耐心
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更深刻的认知，更根本的创新
5. 字节九周年演讲
因为新冠疫情和美国封禁TikTok等黑天鹤事件，九周年的演讲时张一鸣平常心为主题发表演讲，外部波澜起伏，内心要保持平静如常。只有保持平常心才比较放松，内心没有扭曲，观察事物更细腻，实事求是，有耐心，会更容易把事情做好
5.1 平常心面对过去和未来
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每个人都是平常人，大部分事情都有背后的原因和道理
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预期和标签都是束缚，预期会让动作扭曲，标签其实是自我设限
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关注当下，《当下的力量》
5.2 平常心面对竞争
- 不要逃避竞争,竞争是最好的蓝军
- 向竞争对手学习，认真看对手的批评
- 不要为了竞争而竞争
5.3 平常心做业务
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All-in 有时候是偷懒，不依赖捷径，少用杠杆：逃避思考，赌一把；过度抽象和追求方法论，思维加杠杆（理性自负）
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匆忙下结论
5.4 平常心对待成功和失败
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不把外因当内因，不要运气当能力
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四部曲面对失误：真正认识到错误（错在哪）；改正，修正它；从错误中学习背后的原因（为什么会出错）；忘记错误